Българското образование се подготвя за фундаментална промяна, която цели да запълни празнината между остарелите учебни програми и динамичното развитие на технологиите. В центъра на новата визия е стремежът учениците не просто да усвояват факти, а да развиват умения, които са устойчиви на автоматизацията и изкуствения интелект.
Един от ключовите акценти е интегрирането на работата с изкуствен интелект (AI) и дигиталната грамотност директно в различните учебни предмети. Вместо отделна дисциплина, тези компетенции ще станат част от ежедневието на учениците още от най-ранните години. Предлага се строг режим на прозрачност, при който учениците декларират използването на AI, а учителите преминават специализирано обучение, за да могат да бъдат ментори в новата дигитална среда.
Паралелно с технологичния скок, се предлага и засилване на хуманното измерение чрез въвеждането на новия предмет „Добродетели и ценности“ от учебната 2027/2028 година. Този курс ще бъде със светски характер и ще се фокусира върху гражданската култура, уважението към човешкото достойнство, доброволчеството и мирното решаване на конфликти. Целта е училището да възпита отговорни граждани, които притежават високи морални стандарти.
Тази двойна стратегия – съчетаване на технологична експертиза с етично развитие – е в основата на законопроектите, внесени от акад. Николай Денков, Татяна Султанова и колеги от „Продължаваме Промяната“. Според тях, бъдещето изисква хора, които могат да мислят критично, да аргументират позицията си чрез дебати и да работят ефективно в екип.
В момента предложенията чакат разглеждане в Народното събрание и в профилната Комисия по образование и наука. Ако бъдат приети, те ще поставят началото на нова ера в българското училище, където дигиталният свят и човешките ценности вървят ръка за ръка.
